2011年6月28日星期二

【洪蘭:不必學浮士德交換青春 】 - 何琦瑜



生命裡沒有什麼路是白走的,只要過程中學到東西,都是值得。在母親嚴格管教下,果真唸到博士成為知名心理學家的洪蘭,為何鼓勵學生多讀歷史、學習自知,走自己的路?若要學那浮士德去換青春,為何她說她不要?

能找到自己的興趣,是一件很幸運的事情。我是走了滿長一段路,才決定自己要做什麼。

從小,我母親管得很嚴。一直到大學畢業,所有的信件她都檢查,有人打電話來她會在分機「一起聽」,我們一開學,一定要把功課表交給她,然後她就知道你幾點鐘應該到家,如果有耽擱,就要仔細盤問。她規定我們每個孩子,都要念到博士才可以結婚。

因為如此,我那時候只有一個念頭,一定要離開家才會有未來。大學畢業典禮一結束,六月二十七號馬上出國,真的覺得多一天都待不下來。也因為如此,我二十三歲就和曾志朗結婚,彷彿是對母親的一種反叛。

我大學念台大法律系,是父親的期望,而不是我的興趣。到美國也是申請法律系的獎學金,但我一直覺得不適合。

那時是匯率一比四十二的年代。留學生在美國的生活,都會有恐懼感。很多人到了美國,改念會計或圖書館系,為的是容易找得到工作。還有人告訴我,女生做圖書館管理員最好,因為不會曬黑。

經過一段滿長時間的探索,我才決定要轉念心理系。我一直對人比較有興趣,我覺得我很適合做老師,從心理學切入,應該是很好的途徑。

我曾經覺得,大學四年念法律實在很浪費。但後來想想,法律系其實給了我邏輯思考的訓練,對後來的學習也很有幫助。所以我常和年輕人講,生命裡面沒有什麼路是白走的,只要過程中有學到東西,都是值得。我很鼓勵學生,走自己的路。

身教重於言教 好老師啟人一生

我唸書很順利,也遇到很好的老師。像我的指導教授華倫(Warren),他真的給我們很好的身教和典範。他是一個清教徒,很節省,他教我自己做果醬、織布。他帶他的小孩去收集很多人家家裡不要的橄欖,一缸缸醃製好了,送到印第安保留區。他織餐桌上當桌墊的布料,織得很漂亮。他常說大部份外國人心情不好都去找心理醫師,其實又花錢又不好,不如自己動手做些東西,有成果出來心情又好。

他告訴我每天一定要找到一件愉快的事,然後把那愉快的事放在心裡。他帶給我們的,是一種身教甚於言教的感動和模範。

做老師不能說分數夠就可以,跟醫生一樣,老師一定要面試,一定要有教學的熱誠。像我兒子在台灣能夠唸得下來,主要是碰到一個很好的老師,懂得啟發孩子的興趣。那個楊老師是高工畢業的,不是正式的,是代課老師。

他帶孩子去看竹筍怎麼長出來的,竹叢裡用一個黑色塑膠布蓋著,他教大家用手去摸,摸到底下有點硬硬的,這就是筍子!因為我們沒種過筍類,不曉得筍子是這樣子長的,好驚訝!

那時候鄉下溪裡還是有小蝦、小魚,老師是農家子弟,有養蜜蜂,對小孩子來講,那簡直是另外一個天地。我兒子被咬的一身都是,因為竹林裡有很多蚊子,可是孩子還是覺得很興奮,這個就是好老師!

我覺得一個人,一生碰到一個好老師就沒有問題,啟發很多。

我後來做老師,也是希望用這種方式,做給學生看。我們整天在學校裡面,學生今天看我怎麼處理這件事,將來他就會這樣做。

我說我不會學浮士德去換青春


我覺得做老師,真是一個非常有報償的行業。你只要有一個學生,因為你而不一樣,你的人生就值得了。人生最怕你要死了,躺在床上,回想我這輩子做了什麼事情,然後發現沒有任何人,因為你的影響而變得更好,那真是白走了。

你問我現在幾歲,我馬上告訴你五十七歲。我覺得心裡很踏實,如果時間過了而沒有學到東西,我一定會覺得很慚愧;可是如果時間過了,有學到東西,那經驗本就是要花時間去買的啊!

所以有人說,你會不會像浮士德一樣去換青春,我說我不會!

我從不相信生涯規劃這件事。人生沒有辦法全部按照你要走的方式走,人生每一個轉捩點都是機緣;你只能抓住一個大方向,然後在每一個十字路口做選擇。比方說,我知道我比較適合做老師,適合在研究室裡面,我不適合在外面見人說人話,見鬼說鬼話。

要了解自己,學習自知,就要從讀歷史開始。唸歷史的好處,就是太陽底下沒有新鮮事,所有的事情都曾經發生過,只是時空的改變,換掉名字地點而已。多讀歷史,可以讓我們從別人曾經遇到什麼處境、怎麼反應,從而預測、了解其後造成的結果。

你不知道自己從哪裡來的,就不知道未來該往哪裡去!

芝加哥大學的校長,曾經列了一百本書的書單,他認為芝加哥大學的學生一定要讀過這些經典,才能稱之為知識份子。

我們現在孩子歷史唸得非常少,章回小說也不看,我問學生《水滸傳》看了沒?幾乎沒有一個看的。歷史看得少,不能從前人的經驗得到自己的養份,變成什麼都得自己去碰,可是一個人的人生不可能這麼長啊!

洪蘭
中央大學認知神經科學研究所所長。
回國任教後有感於國內科學環境未成熟,教書之餘翻譯著作達二十餘本書。
近年來積極於推廣親子閱讀。

摘自天下雜誌300期 作者:何琦瑜

2 条评论:

  1. 我们都期盼孩子能碰到好老师
    可太难求了

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  2. 那就自己先当个好老师吧^^

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