教育大蓝图的华小变质开始了？

大选之后，乱象纷呈，群魔狂舞。

董总继续和关丹中华中学缠纠不清，关于统考应该开放与否众说纷纭。纷纷扰扰之际，却又传来彭亨州劳勿县教育局发出通令落实华小使用国小4至6年级国文课程的新闻。

据我了解，教育蓝图还没有呈交国会通过，修改的版本也还没有出现，到底修改到如何还不知道。前一阵子出席某个关于教育蓝图的讲解会，里头的内容还是沿用原来还未修改过的版本。现在惊传劳勿县教育局却已经下令华小使用国小国文课程了，劳勿县教育局助理局长嘉玛鲁丁还说要华淡小校方及家长作出调整。

这是否表示教育部已经无意修改原本有争议及会导致华小变质的部分，而打算强硬实施？小学第一阶段（一至三年级的KSSR）国文课程难度大大提升，教育部意欲用拔苗助长的方式来提升华小国文水平已属不智，还打算继续在第二阶段（四至六年级）进行国小课程，使到国文课程的节数比作为华小教学媒介语的华文节数还要多，华小变质则迫在眉睫了！

如果教育部没有打算落实，那就应该及时制止县级官员越俎代庖，并立刻澄清及出示教育蓝图已经修改的版本。四年级的KSSR课程培训已经开始，华社必须关注这个课题并向政府施压，免得如董总主席叶新田说得那样「生米煮成饭」了。