华淡小国语教师须谙双语

对于不懂国语的一、二年级华裔学生，需要懂双语（华语和国语）的教师来教导国语才是正确的做法。然而根据《风云时报》，教育部副部长拿督博安表示，教育部立场是要确保华文小学或淡米尔小学拥有足够的国语老师，该部不会受限于所派遣的老师必须要谙双语。他认为，华小国语教师须谙双语条件，只会是在促进学生掌握国语能力的一项障碍。

首先，如果派只懂国语的教师教导，肯定会造成一、二年级小学生学习的障碍，这不需要很精深的教育理论也可以明白的事。身为教育部副部长的拿督博安居然反过来说，这不仅不专业，还反黑为白。反过来说，如果一个在国小教华语的老师不懂国语，那他要怎样教华语呢？比起懂得双语的教师，只懂单语的教师教学效果肯定差强人意。

再说，教育部真的要确保华小和淡小有足够国语教师，就应该录取和培训更多谙双语的华裔和印裔教师，而不是把多余的国小过剩的教师或者刻意录取不谙双语的教师到华小和淡小，然后华小不愿意，就说华小障碍学生学习国语。这其实是教育部本身造成的问题，不应该由华小和淡小来承担后果。除非教育部有意让大量不谙华语（或淡语）的教师进入华小和淡小，以逐渐让华小和淡小变质，或者想要降低华淡小生的素质，不然我实在想不出还有什么原因了。

事实上，很多被派到华小教导国语的马来老师素质都差强人意，不然就是无法发挥所长，校长还要安排其他老师为学生重上和补习，造成学校的负担和资源的浪费。

根据报导，另一名教育部副部长拿督魏家祥早前确认，内阁在2001年1月的一份文件中，记录了内阁在当年批准华小一、二年级的国文科老师，必须谙双语资格，并指任何人包括公务员都必须遵守。然而到了今年却依然没有一纸明令，魏家祥责无旁贷把这项规定白纸黑字发给各级的教育局和学校，并明确执行。