2010年11月13日星期六

奔向太阳的日子 – UPSR放榜啦,校长,该哭的是我啊!

昨天早上买了报纸,一看头条,竟是:
关丹培小退步谁最难过?
7A生减半男校长哭
我还以为自己看错了,睁大眼睛再读了三遍,的确没错!据说至少有两家华文报都以此为头条。不是我黑心,看到这样的新闻,心里直想这不过是作秀罢了,这样的新闻能上头条还真是“4896”……

如果考取全科A的学生人数下跌就要伤心大哭,那本校有一个老师更要大哭了。他更要大哭不是因为学生成绩太差,而是成绩太好!

故事是这样的,此君(暂且称之为“B君”)在成绩还没放榜之前口出狂言,说如果有学生考取全科A他就自剁手指!嘿嘿,还真是会灭自己威风,如果古代上战场之前有哪个人这么看衰自己的军队,破坏士气,十之八九要被拎出去斩头示众的。说来这位B君这么狂也是有恃无恐的,皆因本校创办19年历史以来,从来没有学生考取全科A的成绩,看来今年似乎也要步上往年的后尘了。不料,成绩还没公布,就接到消息说居然有个学生破了纪录,大家还半信半疑。

休息的钟声响起后,校长把成绩拿回来了,他自己也没打开来看,就召集了全校师生,当众打开了信封,像读圣旨般,宣布各科目的及格率有所进步,本校的全科及格率也提升了,最重要的是:
本校创办19年以来,破天荒第一位学生考到全科A的成绩!

熙熙攘攘一番,祝贺与欢呼声此起彼落,校长当场颁发两百大元奖金,食堂老板也给一百,老师们也合共有两百多元的奖励给那位学生,照例校长勉励学生“胜者不骄,败者不馁”。集会结束前,大家都发觉B君居然不见踪影,于是男老师们一窝蜂去“人肉搜索”,才发觉他一个人躲在食堂里。这回更热闹了,C老师顺手拿起食堂内的两把菜刀,随手掷在桌上,以江湖老大的口吻问道:
“别说我没有给你机会,你现在可以自己决定,你要被斩掉哪一根手指?!”
这位平时车大炮不用本的B君就只会看着大家傻笑,结果一整天成了大家嘲弄的对象(其实老师们都很好玩,在学生背后我们常常这样玩的)。这个故事告诉我们,千万别把话说得太满,免得有朝一日会“折堕”,呵呵,也告诉我们,只要肯努力,成功不是奢望!

只要肯努力,成功不是奢望。这是一句很普通的话,可是却带给我不一样的意义。去年我监考,发觉很多学校(我指的是我这一带的学校)可以“挖到”答案。那是真实的答案,那些老师在考试当天的早上会得到完整的答案(为什么是当天早上进考场前?也许内有玄机,大家自己猜),然后在学生即将进入考场前把答案都背下来或抄下来!请别问我证据,套《溏心风暴》的那句名言 – 这里不是法庭,不需要证据!很多事情就是这样,不一定有证据,却真实存在!因为这样,那时我在监考完毕后就写了《老师作弊?》(点击进去后看第14楼),抒发一下闷闷不乐的心情。

后来也听说了很多作弊的事件,例如某间学校的监考官竟然发觉全校考生同时作弊,并且被抓个正着,后来怕闹得太大,居然全体放行,最后大家都没事;也有的监考官连同被监考学校的老师串通,还有一些匪夷所思的作弊方式等等。我想说的是,我校学生之所以可以考到全科A,完全是师生共同努力的结果,没有心存侥幸,没有企图走捷径,这才是“只要肯努力,成功不是奢望”的最佳写照。而且,我的班(差班)有一位学生考得全科及格,还有一科A,这在以前是难以想象的。为什么我一再强调这些?因为在这里,作弊是很正常的现象啦。

话说回头,校长哭的新闻,《法情论坛》有人给了一些评语,我喜欢这几句:
  • 难道成绩就是那么重要吗?
  • 难道只有7A生就是优秀生吗?
  • 我本身认为校长不止应该关注优秀生而已,那些考到不理想也应该比优秀生更加关注。
  • 那个校长根本不用向家长和老师道歉,因为成绩本来就是学生在考试的表现。
如果师长为了成绩而哭,我想我日日夜夜都该哭了。学校以往的历史不曾有人考取全科A,这该哭了吧?及格率只有40%,该哭了吧?在县教育局管辖的五十多间学校里,整体成绩排名全县倒数第四,该哭了吧?学生不能写出一句完整的句子,甚至拼一个单词,该哭了吧?

我的学生有些到了六年级都还不能阅读,在各方面因为各种因素而表现得差强人意,这也不是他们想要的,可是他们还是每一天来学校上课,我还是同样地喜爱他们,同时也佩服他们的毅力,尽自己的能力去教导他们。他们在全国一片A海之下,是永远不被注意到的一群,却是最需要关注的一群。教导默默无闻的学校,教导差班生的教师,比起教导名校,教导精英班的老师花费的心血同样多,却好像是属于不存在的一群那样,从来没在成绩放榜时被提到,好像见不得人似的。 

校长,你就别再哭了,该哭的人是我啊!

4 条评论:

  1. 我想:

    (一)校长作了最坏示范,让学生、教师、家长、社会以为教育的目的就是考最多A。如果说校长为了校风败坏或者教育制度,那还说得过去,为了A而哭,模糊了教育的目的,也有失男子气概。

    (二)报馆不应该把这样的新闻登在头版,不仅是鼓吹对A的盲目追求和把A无限上纲,也浪费版位。这样的新闻放在地方版就好了。

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  2. 现在的社会确实如此,大家以多A为荣。看看身边多A的朋友或学生,IQ高,EQ却差强人意。我们这些当老师也知道“A”不是万能的,你灌输学生拿多A不是他们最重要的学习目标,那就是与这个社会唱反调。

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  3. 有一篇评论写得好:
    羅盛威·《教育界還有很多事值得哭》
    http://opinions.sinchew-i.com/node/17046

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  4. 汉栋,我赞成您的第(一),(二)的说法。
    还有好多其他,
    没有全A 学生,或没有A 的,
    他们也是国家未来的主人翁。

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